EN LA ESCUELA TODO ES POSIBLE
Sólo es cuestión de dejarse sorprender e impresionar por los niñ@s, teniendo en cuenta que:
“Un niñ@ siempre puede enseñar a un adulto 3 cosas":
– Estar contento sin motivo
– Estar siempre ocupado en algo
– Saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.
Paulo Coelho
SEMANA 10
Buenos días familias, comenzamos con una nueva forma de trabajo, en la cual nos vamos a basar en el proyecto de "la granja de Nito"
Durante esta semana vamos a trabajar la Unidad 4 " ME LAVO LAS MANOS"
Así que manos a la obra que comenzamos ...
En primer lugar vamos con el Audio cuento de "Me voy a bañar"
Después de escuchar y ver el cuento, tendréis que realizar cada día una ficha de las que os presentamos a continuación, las tenéis en el libro de vuestros hijos . En el reverso de cada ficha explica lo que hay que hacer ...
Os enviamos un audio vídeo para repasar el color rojo.
A lo largo de cada una de estas semanas, que faltan para terminar el curso, os invitamos a realizar con los peques una nueva experiencia de cuentos....
Os dejamos un cuento motor para realizar con ellos ¡les encantan! Es una forma muy entretenida de aprender vocabulario y mover el esqueleto .
Esperamos que os guste
Había una vez un hombre que vivía en una granja. Todos los días se
levantaba muy temprano (Bostezar como sí nos estuviéramos
levantando). Siempre lo hacía cuando cantaba su gallo Kiriko (kíkiríki,
kíkíríkííiíí, …. ). Luego se lavaba y después desayunaba leche y unas tostadas de pan muy
ricas (Abrir y cerrar la boca primero despacio y después rápido, aumm, aumm,….
imitando comer). Seguidamente, se iba a cuidar a los animales. Primero limpiaba las
cuadras donde estaban, y lo hacía cantando (lalalala, lalala
lalalala lale, lalalala lá lalalali,…. se pueden seguir inventando diferentes
ritmos).
Todos los animales
estaban muy contentos porque veían que el granjero estaba contento y lo dejaba
todo muy limpio para que ellos estuvieran a gusto. Después de haberlo limpiado
todo, empezaba a dar palmadas (distintos ritmos de palmadas), diciendo:
– Todos a comer.
Y todos los animales se
relamen, porque ya tenían hambre (mover la lengua de un lado para otro
pasándola por los labios de arriba y luego por los de abajo, despacio y rápido.
Luego apretar los labios uuummmm, uum, uumm, … ) y se preparaban
para recibir la comida.
El granjero empezó a
darle de comer a las gallinas:
– Hola gallinitas, (pita, pita, pita,
pita, piíita,….)
Las gallinas lo recibían
muy contentas (cooooco, cococoooooco, ….) y los pollitos también (pío pío píooo…) y empezaban a
picar el trigo que les echaba.
Después siguió con los
patos:
– Hola patitos, y
silbaba para llamarlos (intentar silbar varias veces, aunque
solo salga el soplo).
Los patitos acudían
rápidos (cuaca, cuaca, cuaaa…) y comenzaban a comer.
Luego se iba a donde
estaban otros animales, la vaca, el cerdo, las ovejas y las cabras, a los que
también saludaba.
-Hola, hola, (Hacemos participar a
los niños para que digan varias veces el saludo, para que les puedan contestar
los animales).
Y todos los animales
contestaban alegres (la vaca: muuu, muuu, muuu,…. el cerdo: oinnn oiíinnn oíiínnn,…. las cabras
y las ovejas: beeee, beeee, beeee, …. ) y se pusieron a comer.
Por último acudió
corriendo su caballo (tocotoc, tocotoc, tocotoc,..) y también los conejos, porque ellos
también querían comer. Y cuando les dio la comida, empezaron a mover su
boca (movimiento de labios cerrados, abiertos, lento, y algo más rápidos), y allí se quedaron
todos.
El granjero, cuando
acabó la tarea, se fue a su casa a comer y a descansar un poco.
Cuando llegó la tarde
fue al campo con su perro, los dos iban muy alegres; el granjero cantando (lalala lá, lalala
lala lala la,….) y el perro lo acompañaba (guauu, guauu, guau guau guauuu,…).
Iban alegres porque
tenían que cortar hierba para que los animales de la granja, tuvieran comida al
día siguiente.
Cuando acabaron
volvieron a la granja igual de contentos (repetir lo anterior,
si se quiere con otros ritmos).
Al final del día se
fueron a cenar, y después a dormir (Inspirar por la nariz y echar el aire
por la boca, como haciendo el dormido).
Todos los animales de la
granja, también dormían felices, porque tenían un granjero que los cuidaba muy
bien, y por eso lo querían mucho.
Por eso, siempre que se
cuida bien a los animales, nos querrán mucho.
Colorín, colorado,….
Ahora que os parece si repasamos y afianzamos las partes de la cara
Para finalizar el trabajo de esta semana, os pasamos una manualidad
MATERIALES NECESARIOS
- Platos de cartón o plástico
- Pinturas
- Pegatinas
- Rollos de papel higiénico o de cocina
- Tijeras
- Pegamento o celo
- Una base de cartón
Feliz semana a tod@s
